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교육컬럼

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창의력, 즉 창조해 낼 수 있는 능력은 누군가의 도움을 받아 키워지는 ‘기술’의 한가지로 볼 수 있습니다.

이 특별한 생존의 기술은 한 사람의 삶을 지배하는 동력입니다.

 

창의력 교육은 오른쪽 뇌의 기능이 폭발적으로 성장하는 만5세를 전후로한 시기가 가장 중요한 때이며, 자유롭고 안정적인 환경과 적절한 도구, 부모의 인정과 칭찬, 그리고 아이의 잠재력을 효과적으로 개발해낼 수 있는 전문 교육자의 도움이 큰 힘이 되어줍니다.

 

김충원교수는 30여년동안 이 분야의 전문교육자로써 수많은 제자들을 길러냈고 미술교육이 가장 효과적인 창의력교육임을 알렸습니다.

또한 창의력을 키우는 일은 아이의 특성을 충분히 고려해야하며 단체교육보다는 1:1교육이 효과적이라는 확신으로 ‘김충원 미술교실’을 만들게 됩니다.

 

김충원교수는 25년전, 그의 저서를 통해 ‘만약 꿈이 있다면 그것을 그려낼 수 있어야한다. 그리고 그 기술을 발전시키기 위해서는 적절한 시기에 적절한 배움이 반드시 필요하다’고 역설 하였습니다.

 

미술교육에 있어 드로잉의 중요성과 함께 드로잉을 ‘가르쳐서 익히는 기술’로 파악하였고 시기의 중요성도 함께 강조한 것입니다.

 

드로잉의 가치는 무언가를 잘 그릴 수 있다는 시각예술적 표현력의 차원을 넘어 한사람의 창조력을 가늠하는 척도가 될 수 있습니다.

 

인류의 역사를 빛낸 대부분의 예술품은 드로잉으로부터 비롯되었으며 위대한 발명과 아이디어들도 누군가의 낙서와 같은 드로잉에서 시작되었습니다.

 

드로잉, 즉 표현력을 바탕으로 한 김충원 미술교실의 모든 컨텐츠는 가장 효율적으로 창의력을 키워내기위한 목적으로 제작되었으며, 아이의 개별적 특성을 고려한 맞춤식 교육 프로그램으로써 앞으로 모든 미술교육의 지표가 될 것입니다.


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  1. 집중하면 잘 그릴 수 있어요.

  2. 좌뇌형과 우뇌형, 무엇이 다를까요?

  3. 창의력과 드로잉의 기술

  4. 믿음이 가는 선생님의 3가지 조건

  5. 좋은 엄마 되기

  6. 자신감을 높이는 미술 놀이 활동

  7. 애착장애 혹은 분리불안

  8. 성적과 집중력에 대하여

  9. 그림을 잘 그리는 방법

  10. 공부를 위한 두뇌 훈련

  11. 그림을 잘그리는 아이가 공부도 잘합니다.

  12. 영재교육은 반드시 실패합니다.

  13. 어린이 미술교육과 전공에 대하여

  14. 주의력 결핍과 과잉 행동 장애(ADHD)

  15. 뇌의 발달 단계

  16. 미술교육은 왜 필요할까?

  17. 좋아하는 색깔로 마음 읽기

  18. 엄마가 조급할수록 아이의 집중력은 떨어집니다.

  19. 그림으로 아이의 마음읽기 - 목 / 팔 / 다리 / 손편

  20. 그림으로 아이의 마음 읽기 - 머리/눈 편

  21. 그림으로 아이의 마음 읽기-코/입/귀 편

  22. 그림으로 아이의 마음 읽기 - 전체적인구도 / 표현내용 / 마음해석

  23. 그림을 잘 그려야 공부도 잘하게 됩니다.

  24. 화를 잘내는 어린이에 대하여

  25. 공감이 이루어져야 그림으로 마음을 읽을수 있습니다.

  26. 남자아이는 더욱 많은 인내와 용기가 필요합니다.

  27. 잘 그리고 싶다는 생각이 포기로 이어질 수도 있습니다.

  28. 미술심리

  29. 아이의 마음을 읽기 위한 질문들

  30. 엄마가 바뀌어야 아이가 바뀝니다.

  31. 최고의 엄마되기

  32. 바람직한 독서지도에 대하여

  33. 게임, 그리고 스마트폰 중독에 대하여

  34. 계속 눈치를 보는 아이

  35. 미술교육은 왜 필요할까?

  36. 미술감상은 어떻게 해야할까요?

  37. 엄마가 조급할수록 아이의 집중력은 떨어집니다.

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