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교육컬럼

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1단계 :(0~2세)
우리 몸 가운데 가장 먼저 성장하는 기관은 뇌입니다.
보통 인간은 350g정도의 작은 뇌(성인의 25%)를 갖고 태어나지만 만 2세가 되면 1200g정도로 자라나 성인의 80%이상의 크기가 됩니다. 크기가 급성장하는 만큼 뇌의 활동량도 빠르게 성장하며 이 시기에 두뇌발달에 필요한 모든 기초가 완성된다고 볼 수 있습니다. 뇌의 앞쪽 부분이 먼저 발달하여 눈에 보이는 것을 기억하고 모방을 하지만 아직 판단능력은 없습니다.

2단계 : (2~4세)
생각을 하고 판단을 하는 전두엽이 발달하기 시작합니다. 또한 오른쪽 뇌가 빠르게 성장하는 시기입니다.
학습보다는 놀이를 통한 정서교육과 예절교육, 그리고 스스로 판단할 수 있는 문제 해결능력의 기초교육이 필요합니다. 미묘한 색깔 인식이 가능해지면서 시각을 통한 놀이교육과 손가락의 소근육이 원활하게 발달할 수 있도록 도와주는 미술교육이 효과가 있습니다.

3단계 : (4~6세)
오른쪽 뇌의 기능이 충분히 발달하였고 논리적인 왼쪽 뇌가 가동을 시작하는 시기입니다. 종합적이며 다양한 사고를 발달시키는 교육에 초점을 맞추어야 합니다. 아직 암기가 필요한 교육은 의미가 없으며 독서와 미술을 중심으로 한 통합교육이 좋습니다.
집중력이 길러지는 시기이므로 한 가지에 집중할 수 있는 환경조성과 창의성을 발휘할 수 있는 놀이위주의 교육을 시켜주어야 합니다.

4단계 : (6~9세)
초등학교에 입학하면서 언어와 청각기능을 담당하는 측두엽과 수리적 사고를 담당하는 두정엽이 발달하기 시작합니다.
말하기, 듣기, 쓰기, 읽기가 가능해지고 계산능력도 발달합니다.

5단계 : (9~12세)
입체, 공간적인 사고기능이 생기면서 좀 더 복잡한 연산이 가능해집니다. 왼쪽뇌가 충분히 발달하여 외국어와 같은 언어적 정보에 익숙해지고 논리적인 추리와 추상적인 의미도 파악할 수 있습니다.

6단계 : (12세이후)
자아에 눈을 뜨게 되고 시각적인 기능을 담당하는 후두엽이 발달하여 자신과 타인의 차이를 분명하게 인식하고 외모에 대한 관심이 높아집니다. 감정과 본능이 발달하기 시작하여 사춘기의 특징이 두드러집니다. 만 17세가 되면 뇌의 발달은 거의 완성됩니다.

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  1. 집중하면 잘 그릴 수 있어요.

  2. 좌뇌형과 우뇌형, 무엇이 다를까요?

  3. 창의력과 드로잉의 기술

  4. 믿음이 가는 선생님의 3가지 조건

  5. 좋은 엄마 되기

  6. 자신감을 높이는 미술 놀이 활동

  7. 애착장애 혹은 분리불안

  8. 성적과 집중력에 대하여

  9. 그림을 잘 그리는 방법

  10. 공부를 위한 두뇌 훈련

  11. 그림을 잘그리는 아이가 공부도 잘합니다.

  12. 영재교육은 반드시 실패합니다.

  13. 어린이 미술교육과 전공에 대하여

  14. 주의력 결핍과 과잉 행동 장애(ADHD)

  15. 뇌의 발달 단계

  16. 미술교육은 왜 필요할까?

  17. 좋아하는 색깔로 마음 읽기

  18. 엄마가 조급할수록 아이의 집중력은 떨어집니다.

  19. 그림으로 아이의 마음읽기 - 목 / 팔 / 다리 / 손편

  20. 그림으로 아이의 마음 읽기 - 머리/눈 편

  21. 그림으로 아이의 마음 읽기-코/입/귀 편

  22. 그림으로 아이의 마음 읽기 - 전체적인구도 / 표현내용 / 마음해석

  23. 그림을 잘 그려야 공부도 잘하게 됩니다.

  24. 화를 잘내는 어린이에 대하여

  25. 공감이 이루어져야 그림으로 마음을 읽을수 있습니다.

  26. 남자아이는 더욱 많은 인내와 용기가 필요합니다.

  27. 잘 그리고 싶다는 생각이 포기로 이어질 수도 있습니다.

  28. 미술심리

  29. 아이의 마음을 읽기 위한 질문들

  30. 엄마가 바뀌어야 아이가 바뀝니다.

  31. 최고의 엄마되기

  32. 바람직한 독서지도에 대하여

  33. 게임, 그리고 스마트폰 중독에 대하여

  34. 계속 눈치를 보는 아이

  35. 미술교육은 왜 필요할까?

  36. 미술감상은 어떻게 해야할까요?

  37. 엄마가 조급할수록 아이의 집중력은 떨어집니다.

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